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我校開(kāi)展“發(fā)展自我，規(guī)劃人生”主題團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：2023-10-26 來(lái)源：公共課程教學(xué)部點(diǎn)擊：
為幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我、提升自我，制定合理的人生規(guī)劃，奠定未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)，10月24日下午，學(xué)生發(fā)展中心開(kāi)展“發(fā)展自我，規(guī)劃人生”主題團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)由實(shí)習(xí)生林穎組織開(kāi)展，指導(dǎo)老師及全體實(shí)習(xí)生共同協(xié)助參與。
活動(dòng)之初，林老師與學(xué)生們共同制定了團(tuán)體契約，明確了活動(dòng)的目的和規(guī)則。
隨后，學(xué)生們進(jìn)行了“擊鼓傳花——職業(yè)接龍”的游戲。大家圍坐一圈，音樂(lè)響起時(shí)開(kāi)始傳花，音樂(lè)停止時(shí)，拿著花的學(xué)生需要快速說(shuō)出兩種職業(yè)名稱。游戲共進(jìn)行了5輪，增進(jìn)了學(xué)生們的互動(dòng)，提高了學(xué)生們的職業(yè)認(rèn)知，鍛煉了學(xué)生們的表達(dá)能力。
在“職業(yè)興趣島環(huán)游”環(huán)節(jié)中，學(xué)生們根據(jù)興趣，選取一個(gè)“小島”居住五年，并與選擇相同小島的小組成員探討選擇的原因以及融入小島需從事的職業(yè)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生們更深入地探究自己的興趣，也促使學(xué)生們對(duì)未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行想象和規(guī)劃。
最后，林老師帶領(lǐng)學(xué)生們辦理“小島居住證”。每一位學(xué)生都暢所欲言，分享了自己的“小島”規(guī)劃及如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
這次活動(dòng)讓學(xué)生們對(duì)自我發(fā)展和人生規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。期待在未來(lái)的日子里，每個(gè)人都能在自己的“小島”上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。