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公開(kāi)課堂映冬陽(yáng)，攜手前行暖寒霜——2024年廳直屬中職教學(xué)教研聯(lián)盟校公開(kāi)課活動(dòng)暨福建省郵電學(xué)校教學(xué)研討會(huì)圓滿舉行
發(fā)布時(shí)間：2024-12-17 來(lái)源：教務(wù)科點(diǎn)擊：
12月14日，福建省郵電學(xué)校成功舉辦了2024年廳直屬中職教學(xué)教研聯(lián)盟校公開(kāi)課活動(dòng)暨福建省郵電學(xué)校教學(xué)研討會(huì)。此次活動(dòng)匯聚了來(lái)自三個(gè)不同學(xué)科的23位優(yōu)秀教師，他們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課展示了各自的教學(xué)風(fēng)采，呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)盛宴。
本次公開(kāi)課共15所學(xué)校130位教師報(bào)名，我校承辦電子與信息大類、數(shù)學(xué)科目，組織23位教師的公開(kāi)課展示，采用抽簽的方式分三組同時(shí)進(jìn)行。
活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和評(píng)委點(diǎn)評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)，授課教師們憑借扎實(shí)的教學(xué)基本功和新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，贏得了評(píng)委們和觀摩團(tuán)的一致好評(píng)。授課教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)靈活運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)手段，注重與學(xué)生的互動(dòng)，營(yíng)造出積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍；準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)講解清晰透徹，使學(xué)生能夠輕松理解并掌握；將思政教育融入課堂，使教學(xué)更加全面，富有深度，體現(xiàn)了教育的廣度與深度。
評(píng)委們對(duì)每位教師的教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，也點(diǎn)明了改進(jìn)空間。評(píng)委提出，公開(kāi)課作為教學(xué)交流的重要平臺(tái)，其選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施及教師狀態(tài)均需精心準(zhǔn)備。公開(kāi)課應(yīng)追求高質(zhì)量的教學(xué)效果，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。評(píng)委們充分肯定了教師們備課的辛勤付出，鼓勵(lì)教師們繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提升自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，從公開(kāi)課中汲取經(jīng)驗(yàn)，凝練教學(xué)特色，為中職教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)還指出了部分教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、素材選擇及板書(shū)設(shè)計(jì)等方面的提升空間，并提出了寶貴的建議。
此次聯(lián)盟校公開(kāi)課活動(dòng)既為優(yōu)秀教師提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為各校教學(xué)改革和發(fā)展提供了有益的啟示。希望通過(guò)聚焦課堂的研討，實(shí)現(xiàn)校際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)各校教育質(zhì)量的持續(xù)提升，真正達(dá)到互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的教研目的。
